在我国的保守文明中，“和”“义”二字都包罗着十分难过的行动代价取向。详细而言，“和”即协调、协力，涵盖了人与人之间、人与天然之间的联络，指好手为上要契合天然纪律，实行天、地、人的天然同一；“义”即道义、职守，指个别要有公道、公道、朴重的行动。和义黉舍办学从此一向承袭着“和义精力”的文明理想，详细而言，“和”体此刻“协调”与“包涵”，即尊敬师生的个别差别，实行师生的最大成长，从而到达真实的协调；“义”在黉舍文明中体此刻进取、向心、上前的气力，即师生的平常行动要讲道义、负职守华体会官网，要为寻求公道、公允、公道而不停

　　和义黉舍建于1999年，是一所九年一向制黉舍。黉舍毗连华夏运载火箭研讨院，现有在校弟子1300余人、40个讲授班、教人员工110余名。

　　经过党员、干部和部门西席的研讨、切磋和梳理，和义黉舍归纳综合出了以“和义精力”为焦点思念的黉舍文明系统。黉舍校园文明扶植的指点思惟是：以“竭尽全力为师生的成长和甜蜜办事”动作办学理想，以“和义精力”为引颈，以“天天前进一点点”为步履指南，以“四园四化一咀嚼”为实行路子来停止和义黉舍的文明扶植。

　　在我国的保守文明中，“和”“义”二字都包罗着十分难过的行动代价取向。详细而言，“和”即协调、协力，涵盖了人与人之间、人与天然之间的联络，指好手为上要契合天然纪律，实行天、地、人的天然同一；“义”即道义、职守，指个别要有公道、公道、朴重的行动。和义黉舍办学从此一向承袭着“和义精力”的文明理想，详细而言，“和”体此刻“协调”与“包涵”，即尊敬师生的个别差别，实行师生的最大成长，从而到达真实的协调；“义”在黉舍文明中体此刻进取、向心、上前的气力，即师生的平常行动要讲道义、负职守，要为寻求公道华体会、公允、公道而不停朝上进步。整体而言，所谓“和义精力”，是指全部师生应明理守义、主动朝上进步、包涵差别，终究实行协调成长。

　　和义黉舍的“四园四化”是指育报酬本的精神闾里——智育文明扶植、求知生长的书香学园——讲授文明扶植、熏陶身心的斑斓花圃——物资文明扶植、外圆内方的协调乐土——轨制文明扶植。黉舍的智育文明扶植一贯对峙育报酬本，经过班级扶植、讲堂讲授及种种勾当停止智育文明扶植，构成全员育人的空气；黉舍的讲授文明扶植首要从三个方面睁开，即西席的讲授行动文明、弟子的进修行动文明和黉舍的讲授办理文明；和义黉舍也十分正视校园情况扶植，把情况文明动作教诲作用的体例华体会，让每壁墙都市措辞，此中中学部楼内情况扶植的思绪是环绕“和”的主旨，每层楼道又各有不一样的小主旨、色彩和情势；外圆内方的轨制办理文明既包管了校园轨制的实行，又营建了宽松协调的校园人际空气，包管了黉舍各个范畴的勾当可以或许生动、有序地停止。